■ 방과후학교 정책 성과
방과후학교를 통해 교사들에게 학생과 지역사회의 수요 관점에서 학교 교육을 재인식하도록 유도함으로써, ‘학생의 모든 생활을 책임지는 학교교육’으로 학교의 역할 및 서비스 범위를 확대했습니다. 이를 통해 수요자가 원하는 프로그램을 저렴하게, 안전한 공간에서 배울 수 있게 됨에 따라 학교 교육에 대한 만족도를 높일 수 있었습니다. 아울러 지역사회와 교류 확대의 계기를 마련하는 등 공교육에 대한 신뢰 회복의 가능성을 확인할 수 있었습니다.
■ 방과후학교 정책의 보완 과제
이러한 성과에도 불구하고 다양한 우수사례와 성공모델의 전국적 확산은 미흡한 측면이 있습니다. 또 방과후학교의 필요성과 중요성에 대해서는 공감하고 있으나 늘어난 업무 부담과 참여정부 이후 정책 지속성에 대한 우려로 학교 구성원들의 주도적 참여가 부족하다는 문제도 제기됐습니다.
■ 방과후학교 발전방안의 주요 내용
보고서는 정책 시행상의 문제점을 보완하고 양적·질적으로 방과후학교의 성과를 높이기 위한 방안을 정리했습니다. 방과후학교 온라인관리시스템 도입을 통해 교원 등 학교 구성원의 업무 부담을 획기적으로 경감하고, 방과후학교 보직교사 신설을 추진해 방과후학교 담당 교원의 승진상 인센티브를 강화할 방침입니다. 또한 방과후학교 활동 내용을 학생생활기록부에 기록할 수 있도록 해 학생의 소질·능력 계발을 위한 정보로 적극 활용하도록 했습니다. 아울러 우수사례 발표회 및 토론회 개최, 현장교원과 전문가의 프로그램 개발 지원 등 다양한 우수사례를 확산함으로써 방과후학교의 질적 수준을 높여나갈 계획입니다
[보고서 주요 목차]
1. 방과후학교 그간의 성과
2. 방과후학교의 보완 과제
3. 방과후학교 발전 방안